Каждый год с приближением сентября многие из нас вспоминают о школе, даже если уже давно ее закончили. У кого-то школьные воспоминания веселые и приятные, но для многих школа стала не самым комфортным и доброжелательным местом и в памяти чаще всплывают неприятные моменты и ситуации. К сожалению, помимо знаний из школьных стен мы выносим также неприятный опыт и даже психологические травмы. Это касается в большей мере девочек.
Так уж устроена система советского воспитания в школах, которая и до сегодняшнего дня откликается в образовательных учреждениях, когда к девочкам выдвигаются завышенные требования и, в то же время, игнорируются многие их элементарные потребности.
Рассмотрим некоторые из проблем, с которыми довелось встретиться школьницам не одного поколения.
Форма
Школьницы, которым выпала участь учиться в школе до начала 90-х, хорошо знакомы с таким понятием, как школьная форма. Она представляет собой темно-синее или коричневое платье с чёрным или белым фартуком. О брюках даже не могло быть и речи, то есть в любое время года девочки должны были ходить в школу в платье.
Стоит не забывать, что в некоторых регионах нашей страны зимы очень суровые и длительные, поэтому школьницам приходилось носить тёплые гамаши и, придя в школу, снимать их у всех на виду. В более тёплое время года школьная форма также доставляла массу неудобств — в ней было жарко и некомфортно. В старших классах ученицы сталкивались уже с новой проблемой — платье становилось слишком коротким и его приходилось постоянно придерживать, чтобы случайно не продемонстрировать всем своё нижнее бельё.
Подростковый период и сам по себе является тяжелым испытанием для ребенка. У него образуется множество комплексов по поводу своей внешности, а, спрятавшись в мешковатую, унылую форму, девочкам становилось еще сложнее проявить свою индивидуальность, принять и полюбить своё тело.
Казалось бы, с отменой школьной формы, проблема должна была решиться, но этого не произошло. Теперь появилась новая проблема. Не смотря на то, что единый дресс-код официально не был установлен, он прочно обосновался в головах учителей и администрации школ и любое несоответствие этим нормам сопровождалось нелицеприятными замечаниями и комментариями, часто носящими унизительный характер. Довольно неприятные сравнения можно было услышать в свой адрес девушке, пришедшей в школу в недостаточно длинной юбке или недостаточно скромной блузке! Учителя очень часто не скупились в язвительных комментариях, видя юную девчонку, желающую хоть как-то самовыразиться и чувствовать себя красивой и привлекательной.
Косметика и украшения
Многие из нас вспомнят ежедневные утренние проверки внешнего вида. Директор или завуч стояли на входе и пристально осматривали каждого ученика. К мальчишкам, как правило, никогда не было никаких вопросов, а вот внешний вид девочек всегда изучался очень пристально и досконально. Проверялось всё — длина юбки, фасон брюк, прическа, ногти, украшения… Все неугодные просто отправлялись домой переодеваться либо шли в туалет умываться, заплетаться или снимать какие-то украшения. И, конечно же, все это сопровождалось множеством нелестных замечаний и комментариев, а также неприятных сравнений.
Казалось бы для девочек ничего хуже уже быть не могло. Но, оказывается, в школах было и есть до сих пор кое-что ещё пострашнее.
Женский туалет
Даже взрослая ныне женщина с ужасом и тревогой вспоминает школьные туалеты без кабинок и дверей, где в детстве приходилось справлять свои естественные нужды на глазах у подружек или вовсе незнакомых людей. Именно по этой причине дети часто старались терпеть до последнего и сводить к минимуму походы в это место.
Такие воздержания естественно отвлекали от учебы, а также часто приводили к проблемам со здоровьем у детей.
Физиология
Школьницы взрослели и к уже существующим добавлялись новые проблемы. У девочек начинались менструации, а смена прокладок в туалете без дверей, в компании посторонних людей становилась немалой трудностью. Начало полового созревания и, в частности, становление менструального цикла – серьезное испытание для любой девочки. Она растеряна, порой даже напугана изменениями в своем теле, поэтому в это непростое время девочка нуждается в особой защите и поддержке, но почему то в школе она встречает совсем другое отношение. Менструации в этой среде воспринимаются как нечто постыдное и грязное, а сама девушка терпит некий гнет и унижение. Чего только стоило получить освобождение от уроков физкультуры! Записки от родителей, походы в медпункт, обсуждение своих личных проблем с учителем в присутствии всего класса – далеко не весь список неприятных моментов, связанных с этим обычным физиологическим процессом.
Не смотря на частые притеснения, связанные с внешностью и физиологией, к девочкам в школе всегда применялись повышенные требования, по сравнению с мальчиками. Это касается и учебы, и поведения, и умений. Считается просто возмутительным, если девочка не умеет сделать выкройку и пошить юбку или фартук, не владеет навыками вязания спицами или вышивания крестиком, ведь это необходимость и неоспоримая обязанность любой представительницы женского пола.
Таким образом, девочка имеет массу обязанностей. Она должна хорошо учиться, быть отменной хозяйкой, искусной мастерицей, в то же время она должна быть послушной и покорной. Нельзя быть капризной, нельзя быть неаккуратной, нельзя быть рассеянной, ведь ты же девочка!
Почему же школьные годы, которые считаются самым веселым и счастливым периодом в жизни человека, превращаются в сущий ад и дискриминацию для девочек? Так было раньше, да и сейчас в нашем обществе, к сожалению, часто можно услышать эти печальные отголоски из прошлого. Но в наших с вами силах остановить эту глупую традицию и защитить себя и своих дочерей от подобного давления, а сыновей воспитать хорошими и достойными людьми, которые ценят, уважают и защищают женщин.
